全校の出来事
児童生徒たちはタブレットなどを巧みに使いこなしています
児童生徒たちは、タブレットなどを上手に使いこなしています。コミュニケーションを図ったり、調べ物をしたり、また都道府県のゲームをしたり、歌を聴いています。学習や生活など、いろんな場面で用いられています。
また、VOCA(Voice Output Communication Aid:音声を出力するコミュニケーション機器)も多くの機会で使われています。スイッチやボタン、シンボルを押すことで自分の伝えたいことを音声で読み上げてくれるので、朝の会や授業等でも用いられています。
笑顔がはじけます
各教室から「今日も君に会えてうれしい♪」などの元気な歌声が聴こえてきます。身体全体で表現できたり、心が踊ったり、一体感が得られたり、音楽って素晴らしいですね。みんなの笑顔がより輝きます。
小1の児童が校内探検を行っていました。音楽室や図書室や体育館などをまわったり、また職員室にも来てくれました。そして一人一人が笑顔で元気に自己紹介をしてくれました。まだ、3日目ですが、学校にもだいぶ慣れましたね。
今日から給食が始まりました。今日のメニューは、カレーライス、ブロッコリーのサラダ、オレンジ、牛乳です。みんなおいしそうに食べていました。
メダカも育てています
小の1組では、10匹のメダカを飼っていて、そのメダカたちは、元気に水槽の中を泳ぎまわっています。また、タニシも2匹飼っています。タニシは、水槽についたコケや沈殿している食べ残しのエサなども食べてくれるので、水をきれいにしてくれているようです。児童もこまめに水を取り替えたり、水槽を洗ったり、住みやすい環境にしてくれています。
昨年は、アメリカザリガニやウシガエルのおたまじゃくしを飼って、成長する様子などを観察しました。シッポが段々なくなってきたり、足や手が出てくる姿なども絵に描いたり、文章にしたりしていました。今年はまたどんな生き物が加わるのでしょうか?
今年度の家庭用防災マニュアルです
絵本の紹介「ひっくりカエル」
ある先生から、とてもいい絵本がありますよ、と紹介されたのがこの本です。
絵本 『ひっくりカエル!
(あんべひろし・作 うちだコーイチロウ・絵)
ねえねえ。もしかして いつもこんこと いわれて しょんぼりしてない?ページを めっくて みてごらん。
うるさいな・・・げんきに もりあげて くれているんだね!
おとなしいね・・・はなしを じっくり きけるんだね!
おちつきが ないなあ・・・やりたいことが たくさん あるんだね!
あわてんぼうだなあ・・・すばやく パッと うごけるんだね!
ぐずぐずしているなあ・・・ていねいに やっているんだね!
かわっているね・・・みんなには ない ステキな ものを もっているね!
いたずらだなあ・・・アイディアが いっぱい あふれてくるんだよね!
おしゃべりだね・・・おはなしするのが うまいんだね!
なきむしだね・・・こころがやさしいんだね!
こだわるね・・・それが だいすきなんだね!
しつこいなあ・・・ねばりづよいんだね!
いいかげんだなあ・・・あなたには ちょうど いいかげんだね!
はずかしがりだね・・・おとなしくて かわいいね!
あきっぽいね・・・あたまの きりかえが はやいね!
ドジだなあ・・・まわりのひとを たのしませて くれるんだね!
どうだった? ちょっと げんきになったでしょ!
(マイナスをプラスにカエル! 安部 博志)
こんな風に思えると、子どもたちも私たちもみんながより幸せになれるような気がします。